1.1参照国家职业标准，基于学情，重构教学内容

《专业技能考证系列课程》是数字创意专业群核心课程。立足人才培养目标和课程标准，基于学情，对应国家职业标准，融入1+ X  职业标准，对接项目方设计师（助理）岗位需求进行内容重构。

1.2教学内容与课程思政并行

课程在融入思政课程，在课程中提升文化自信,破除思政教育"无用论"的壁垒,加强专业教师课堂思政教育的教导和引领力度,课程大纲设置中融入思政教育环节,专业制作技能提升、文创产品设计、平面广告设计课程实践教学与思政教育相结合,制定适合艺术学生的教学方法和教学体系等具体的教学实践策略,力图能够保证学生在专业课程中学习思政教育的效果,从而实现新时代课程思政教育的创新。